IMPORTANCIA A LA
TECNOLOGIA EDUCATIVA EN LAS ACCIONES DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Tecnología es un
campo de investigación teórico y practico que pertenece a la comunidad social.
Hoy en día nos
podemos dar cuenta que en la educación es indispensable utilizar la tecnología
ya que con dicha herramienta el docente puede investigar algún tema y así poder
impartir mejor su clase para brindar una buena educación a sus alumnos.
También proporciona
fuentes de información diversas a diferencia de un libro, donde el estudiante y
el docente pueden tomar referencia sobre el tema que preparará para la clase.
La tecnología es una
fuente de apoyo visual y practico, ayuda a simplificar las tareas del docente
como llevar sus listas de asistencia, ponderación de notas y preparar clases
con mejor material audiovisual.
Las TIC
han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de
ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer
aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy
sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo
se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la
información en sus múltiples manifestaciones.
Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
integrar
esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la
Enseñanza
ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las
TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo
de toda la vida
El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente
relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender
y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se
puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando
las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente
con la Informática Educativa.
No es
fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que
se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que
relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de
información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde
el punto de vista metodológico.
Llegar a hacer bien este cometido es muy
difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo
importante de planificación y coordinación del equipo de profesores. Aunque es
un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación
de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni
productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas.
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